作者:佚名 辦學指導 在辦學指導思想方面,主張以“成就人材,以傳道濟民”爲方針。他在《嶽麓書院記》中指出:“豈特使子羣居佚談,但決科利祿計乎?亦豈使子習爲言語文辭之工而已乎?蓋欲成就人材,以傳道而濟斯民也”。這既是張爲嶽... ......
作者:佚名 張栻理學上承二程,推崇周敦頤《太極圖說》,以“太極”爲萬物本原,主張格物致知,知行互發。在知行關係上他認爲“始則據其所知而行之,行之力則知愈進,知之深則行愈達,行有始終,必... ......
作者:佚名 張栻後裔繁多,現湖南漣源(原安化縣)白楊、衝頭、馬頭、大範等張姓大多爲張栻之第七世孫張萬全之子伯瑛、叔瑛、季瑛(張汝誠)、琨瑛、玉瑛、仲瑛、孟瑛、金瑛之後。每年在農曆6月30日季瑛公生辰日,此支張姓後裔均會在白楊進行祭祖活動。 另一支世系爲張... ......
作者:佚名 張栻(1133年9月15日~1180年3月22日)字敬夫,一字欽夫,又字樂齋,號南軒,世稱南軒先生,南宋漢州綿竹(今四川綿竹縣)人。中興名相張浚之子。幼承家學,既長,從師南嶽衡山五峯先生胡宏,潛心理學。曾以古聖賢自期,作《希顏錄》以見志。胡宏... ......