舟過安仁

作者：佚名
譯文
一葉（條）漁船上，有兩個頑童，他們收了撐竿，停下船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來不是爲了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！
註釋
①安仁:縣名。詩中指江西省餘江縣，在湖南省東南部；宋時又稱設縣；民國時因與湖南安仁縣同名故改名。詩中指楊萬里去應試時，坐船路過地。
②篙：撐船用的竹竿或木杆。古代船伕都用來划船。
③棹：划船用的船槳。
④怪生:怪不得。
⑤使風:詩中指兩個...

作者：佚名
詩人在1192年乘舟路過安仁縣（現在的江西省餘江縣）時，看到兩個孩童以傘當帆來使船前進。詩人被孩童的稚氣和可愛行爲感染，從而創作了此詩。
參考資料：
1、
焦培民.《舟過安仁》地名註釋質疑及寫作背景分析[J].教學月刊(小學版) ，2010，（5）：27頁

作者：佚名
宋朝詩人楊萬里看見了另一艘船在行駛，船上悠悠自在地坐着兩個的小孩。他們沒有划船，而是無憂無慮地坐在那裏，臉上嘻嘻哈哈的，只見他們拿出了一把雨傘，詩人看見了，很奇怪：天上也沒下雨爲什麼要打傘？他看着看着，哦！怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是爲了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊！

作者：佚名
這首詩淺白如畫，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行爲中透出的只有兒童纔有的奇思妙想，表達了詩人對兒童的喜愛和對少年兒童時光的留戀，同時也讚美了兩個小孩的聰明伶俐，也看出詩人的童心不泯。

作者：佚名
此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景。這首詩語言淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行爲和行爲中透出的只有孩童纔有的奇思妙想。這裏有作者的所見：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是爲了遮雨，而是想利用風讓船前進啊！
“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”這裏省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事，省略了作者心中由此產生的疑問，而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。怎麼解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行爲，就開始更認真地觀察、思考，結果當然是恍然大悟：哦，怪不得沒下雨他們...

作者：佚名
“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。”這是詩人看到的情景。兩個小孩之所以引起了詩人的注意，是因爲他們雖坐在船上，卻沒有划船，撐船用的竹竿收起來了，船槳也停在那裏，這是奇怪的事。由此可見，此時詩人的心情是閒適的，也是比較愉快的，所以才注意到兩個孩童的所作所爲。
“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”這裏省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事，省略了詩人心中由此產生的疑問，而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。疑竇的解開，可能是詩人看到孩童異常的行爲，就開始更認真地觀察、思考，結果是恍然大悟：兩個小孩沒下雨也張開傘，原來不是爲了遮雨，而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進。也可能是直...