賞析
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作者:佚名
詩人頗善於選擇人的典型形象。開頭寫氣候之乍暖,並點示出春夏之交的季節。從視覺、味覺、聽覺、觸覺等角度進行描寫,先從視覺角度寫“遊子春衫”、“桃花飛盡”,再從味覺角度寫“野梅酸”,預示春去夏來,天氣轉暖;接着從聽覺與觸覺的角度,以蛙聲停歇與東風之寒寫出氣候忽然轉冷。
前兩句寫“遊子春衫”,遊子長年在外,對氣候冷暖的變化最易感知。此時遊子脫去冬衣而換上單薄的“春衫”,這個視覺形象反映出氣候的溫煦,又給人一種舒服、輕鬆的美感。一個“試”字寫出遊子的心理狀態,寓有因氣溫不穩定而嘗試之意,也爲後面的“又作東風十日寒”埋下伏筆。次寫“桃花”和“野梅”。桃花於仲春開放,...