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雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。

出自於程顥的《春日偶成》

朝代:宋代

作者:程顥

原文:

雲淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂,將謂偷閒學少年。

譯文及註釋

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作者:佚名
譯文
淡淡的雲在天上飄,風兒吹拂着我的臉龐,此時此刻已近正午,陽光溫暖極了。我穿行於花叢之中,沿着綠柳,不知不覺間來到了前面的河邊。當時的人不理解我此時此刻我內心的快樂,還以爲我在學年輕人的樣子,趁着大好時光忙裏偷閒玩耍呢。
註釋
①偶成:不經意寫成的詩。
②雲淡:雲層淡薄,指晴朗的天氣。 午天:指中午。
③傍花隨柳:傍隨於花柳之間。傍,一作“望”。傍,靠近,依靠。隨,沿着。 川:瀑布或河畔。
④時人:一作“旁人”。 餘心:我的心。餘:一作“予”,我。
⑤...

創作背景

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作者:佚名
這首詩是程顥任陝西鄠縣主簿時春日郊遊,即景生情寫下來的。詩人是宋代有名的理學家,長期困在書齋裏,少有閒暇寬懷的時候。一旦走出書齋,回到大自然中,便覺得格外爽快,那種怡然自得的心情不言而喻。
參考資料:
1、
蒙萬夫.千家詩鑑賞辭典:陝西人民出版社,1991:1-2
2、
賈三強.千家詩新繹:陝西人民出版社,1988:74

鑑賞

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作者:佚名
這是一首即景詩,描寫春天郊遊的心情以及春天的景象,也是一首寫理趣的詩,作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融爲一體。開頭兩句寫雲淡風輕、繁花垂柳,一片大自然的鬱勃生機;第三句是詩意的轉折和推進,第四句更進一步說明自己並非學少年偷閒春遊,它所要表達的是一種哲理,以及對自然及宇宙的認識。
作者用白描的手法,勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫景,後兩句抒情。天空中,淡淡的白雲,輕柔的春風,和煦的陽光;地面上,紅花,綠柳,碧水。從上到下,互相映照,短短十四個字,便畫出了一幅春景圖。後兩句抒發作者春日郊遊的愉快心情,“偷閒學少年”,出語新穎,平淡中寓有...

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程顥

程顥     程顥(1032-1085), 北宋哲學家、教育家、北宋理學的奠基者。字伯淳,學者稱明道先生。洛陽(今屬河南)人。神宗朝任太子中允監察御史裏行。反對王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,盡之便知性”的命題,認爲“仁者渾然與物同體,義禮知信皆仁也”,識得此理,便須“以誠敬存之”(同上)。倡導“傳心”說。承認“天地萬物之理,無獨必有對”。 程顥學說在理學發展史上佔有重要地位,後來爲朱熹所繼承和發展,世稱程朱學派。其親撰及後人集其言論所編的著述書籍,收入《二程全書》。
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